C - 連狗也嫌的二十個月...
- 話不會說幾句,卻會和父母吵架. 不高興時還學她老媽把臉撇到一邊,鼻子發出"哼"的一聲,挑戰我的權威.- 大字不識幾個(其實只認得AˋBˋㄅˋㄆ和站著的1;躺著的一就不認識了),卻對什麼事都意見多多.
- 五音不全,卻愛唱歌,尤其是Elmo的歌;問題是,我每次聽她唱歌,就像小時候聽我堂姐超愛的"少年隊"唱的日文歌一樣 - 完全聽不懂還得面帶微笑. 以前是怕被我堂姐k,現在是怕傷害了孩童幼小的心靈.
- 有時連走路都會跌倒的三寸丁,卻喜歡跳舞;不知道怎樣,最近忽然有模有樣的跳起恰恰來,馬上把至今跳舞還會同手同腳的老媽給比下去了.
- 最喜歡"比手劃腳"把家中的私事告知旁人(媽媽我好不容易放個三天假,躲在家中睡懶覺;她大小姐逢人就說"媽媽",接著發出打鼾聲...搞得每個人都似笑非笑的看著我. 而我總不能逢人就解釋"這是我教她睡覺一詞所用的比喻. 她的意思是我一直在睡覺,不是我睡覺打鼾啦!"
- 揠苗助長的媽媽碰到冥頑不靈的女兒 - 自從去上藝術課時學到"魚和水"的關係後,所有靠近水的生物都成了魚. 當天晚上,媽媽指著童話列車書中的海豚教她 "Dolphin,海豚",她看了兩秒回我"魚". 媽媽再說"Dolphin,海豚",她又看了三秒,回我"魚". 媽媽只好自己安慰自己"反正海豚和魚也差不多"(生物學家請不要討伐我). 問題是,翻到下一頁,一隻海鷗的圖片,媽媽說"海鷗,Seagull".(此時,做媽的心裏知道,頑皮霏認不出各種鳥類的差別,所以她一定會說"Bird". 但"育兒寶典"上記載 '即使幼兒一開始分不出其中的差別,做父母也不能夠低估孩子的學習能力.' 所以,媽媽還是不厭其煩的教導她正確的名稱.) 沒想到,前一晚還是bird的海鷗,今天卻成了"魚". 做媽的大吃一驚,不知道錯在哪裏,又不敢大驚小怪的回應,只好細聲細語的要求她再看清楚一點(其實心中已經尖叫了無數次). 頑皮霏又看了看那隻沒有一個地方長得像魚的海鷗,還是一口咬定:"魚!" 難為天下父母心... 經過近20分鐘循循善誘的溝通(相信我,其困難度與
和火星人溝通不相上下),精疲力盡的媽媽終於搞懂了頑皮霏小腦袋裏的邏輯 --- 1)魚在水中生活 2)任何生物,舉凡天上飛的、地下爬的走的,都不在水中生活,所以"不可以"靠近水. 只有魚"可以"! 3)因為邏輯1和2,因此任何生物只要"靠近"水,不管它原來是什麼,都成了魚. 了解了她的思考方向,做媽的終於明白,那張圖片中的海鷗正飛在"海上",所以成了魚. 除此之外,其他還有泡在"池裏"的河馬,站在"溏中"石頭上的烏龜,經過"河邊"的獅子及在"游泳池"中的人,一律都因為和"水"扯上了關係而成了魚(值得安慰的是,當她看到游泳池中的女人脫口而出"魚"後,又自動改口說"阿姨",讓做媽的不至於腦中缺氧而休克.) 那之後的兩天,不管我好言歸勸,還是疾言厲色,它們統共是魚. 讓我活生生的為"揠苗助長"這句成語做了最好的示範!都說兩歲孩子討厭的程度連狗也嫌. 頑皮霏還不滿20個月就已
經讓我招架不住了. 我無法想像她到了兩歲會是個什麼樣(也許根本不成樣). 連有利齒的狗兒都只能嫌棄的落荒而逃,我可以預見我的處境肯定比狗還不如: 一、我沒有利齒! 二、我不能逃!! 三、就算真的能逃,我也逃不遠,因為她會追來!!!我真的知道我會很慘!!!
我真的知道!!!
我真的知道!!!
我真的知道!!!
因為我是她媽媽!!!
